（通訊員：劉趙昊旻）黨的十九屆四中全會是在國際形勢發(fā)生深刻變化、我國處在進(jìn)一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期召開的一次重要會議。學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆四中全會精神是學(xué)校當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)。為了更好地學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)黨的十九屆四中全會精神，學(xué)院特邀華中科技大學(xué)中國化馬克思主義研究所所長劉家俊教授為學(xué)院師生作黨的十九屆四中全會精神宣講報(bào)告。
12月31日下午4：00，報(bào)告會在化學(xué)樓一號會議室舉行。化學(xué)與化工學(xué)院黨委書記李濤、黨委副書記吳疆鄂、副院長龔躍法、劉宏芳及六十余名教師黨員代表、學(xué)生黨員代表聆聽了報(bào)告會。
劉家俊教授結(jié)合自身學(xué)習(xí)體會與感悟，以“中國制度”和“中國治理”——學(xué)習(xí)十九屆四中全會為主題，為學(xué)院師生黨員做了一場精彩而全面的報(bào)告。劉老師從“世界眼光”和“主題應(yīng)對”兩個(gè)方面切入，剖析了十九屆四中全會的背景。劉老師指出，這屆全會之所以具有里程碑式的意義，不僅在于這是專題研究和完善“中國制度”和“中國治理”以做出應(yīng)對百年世界之大變局的科學(xué)舉措，在中國共產(chǎn)黨的歷史上也是首次，必將在中國發(fā)展史、世界歷史上留下濃墨重彩的一筆。
接下來，劉老師闡述了全會《決定》的基本框架，將其解構(gòu)為三大板塊：總論、分論與結(jié)束語，凝練出《決定》中的五條提綱要點(diǎn)，即：展示了“中國成就”，描繪了“中國目標(biāo)”，彰顯了“中國優(yōu)勢”，部署了“中國任務(wù)”，激發(fā)了“中國能力”。他帶領(lǐng)在座師生回顧了新中國成立70年來波瀾壯闊的發(fā)展史，明確了作為總體要求的原則目標(biāo)，詳細(xì)闡述了十三點(diǎn)“中國優(yōu)勢”。最后，劉老師指出，正如習(xí)近平總書記所言：“國家治理體系和治理能力時(shí)一個(gè)國家的制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)，兩者相輔相成，單靠哪一個(gè)治理國家都不行”，通過十九屆四中全會，“中國能力”必將持續(xù)迸發(fā)，帶給新中國新的生機(jī)與活力。
在熱烈的掌聲中，黨的十九屆四中全會宣講圓滿結(jié)束。在座師生均表示，本次宣講對自身理論學(xué)習(xí)起到了促進(jìn)作用，日后定將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，著力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。
