9月14日下午，一場(chǎng)以“暢想2020”為主題的別開(kāi)生面的班會(huì)在主校區(qū)西五501教室舉行，這是化學(xué)1601拔尖班自發(fā)組織召開(kāi)的系列主題班會(huì)之一。
在班主任鐘芳銳老師的指導(dǎo)下，班委們對(duì)此次主題班會(huì)做了充分的準(zhǔn)備，提出了類(lèi)似研討會(huì)的活動(dòng)方式，旨在引導(dǎo)同學(xué)們思考總結(jié)大學(xué)一年來(lái)在專業(yè)學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)、假期安排等方面的心路歷程，分享經(jīng)驗(yàn)、遺憾與教訓(xùn)。為此，班委們準(zhǔn)備了40個(gè)討論的話題，分別是關(guān)于過(guò)去的大學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活、當(dāng)前正在經(jīng)歷和即將面對(duì)的問(wèn)題和對(duì)于未來(lái)的思考和規(guī)劃。基于我們拔尖班是2020屆畢業(yè)，所以確定了班會(huì)的主題為“暢想2020”。
下午1點(diǎn)鐘，班會(huì)在張玉龍同學(xué)的主持下正式開(kāi)始。班主任鐘老師做了簡(jiǎn)潔的發(fā)言，簡(jiǎn)要回顧了一年來(lái)從班級(jí)的組建、專業(yè)學(xué)習(xí)到班級(jí)的活動(dòng)、學(xué)術(shù)交流等一系列事件，并用詳實(shí)的數(shù)據(jù)分析了班級(jí)學(xué)年專業(yè)成績(jī)情況。鐘老師指出，我們拔尖班在主干課程的平均成績(jī)與加權(quán)上相比起其它班級(jí)有一定優(yōu)勢(shì)，但仍然不夠突出，離拔尖班的定位仍有差距，需要再接再厲。作為每學(xué)期一次的主題班會(huì)，本次討論會(huì)的核心理念是“思考與分享”，班委們準(zhǔn)備的話題僅僅是引子，意在拋磚引玉，希望同學(xué)們暢所欲言，通過(guò)分享和討論形成良好的班級(jí)氛圍，從而相互學(xué)習(xí)，共促進(jìn)步。
通過(guò)發(fā)言獎(jiǎng)勵(lì)月餅、QQ搶紅包等小游戲，使得同學(xué)們迅速地進(jìn)入了狀態(tài)，積極發(fā)言，讓討論會(huì)的氛圍十分活躍。許多問(wèn)題在單人發(fā)言后，都會(huì)引起其他同學(xué)的集體回應(yīng)。例如，在“是否有一件事情，讓你感受到我們拔尖班確實(shí)比其它班級(jí)優(yōu)秀？”這個(gè)問(wèn)題上，班長(zhǎng)李旺說(shuō)，我們拔尖班有多位同學(xué)在一年級(jí)時(shí)就能夠通過(guò)了選拔獲得機(jī)會(huì)赴中科院大連化物所、中科院長(zhǎng)春應(yīng)化所、香港中文大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)、南陽(yáng)理工大學(xué)等海內(nèi)外知名研究單位和高校進(jìn)行暑期交流實(shí)踐。這體現(xiàn)了學(xué)院對(duì)于拔尖班人才培養(yǎng)的重視，而班級(jí)同學(xué)們?cè)谶@些學(xué)術(shù)交流活動(dòng)中也表現(xiàn)優(yōu)異，在面對(duì)教授們的講座、科研實(shí)驗(yàn)室參觀過(guò)程中能夠積極思考，踴躍提問(wèn)，這都體現(xiàn)出了拔尖班學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新潛力。
班會(huì)上，同學(xué)們對(duì)于逃課、過(guò)去的失敗經(jīng)歷、和大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題尤為感興趣，并展開(kāi)了熱烈的討論，許多同學(xué)對(duì)于過(guò)去的一年有著許多的感慨，不少同學(xué)都覺(jué)得自己在大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年做得還不夠好，尤其是對(duì)于學(xué)習(xí)的安排還有待改進(jìn)，針對(duì)部分同學(xué)們關(guān)于學(xué)習(xí)上的一些問(wèn)題，在學(xué)習(xí)上頗有心得的一些“學(xué)霸”提出了寶貴的建議，讓大家都獲益匪淺。同學(xué)們還討論一些日常學(xué)習(xí)生活中一些問(wèn)題。例如，關(guān)于“你可以離開(kāi)手機(jī)多久？分享原因和對(duì)這個(gè)問(wèn)題的思考”這個(gè)話題，姚清穎同學(xué)分享了她關(guān)于刻意逃離手機(jī)一天的生活狀態(tài)和心理感受，并總結(jié)說(shuō)，雖然內(nèi)心有許多的不安和矛盾，但是另一方面也確實(shí)能讓自己安靜地投入到學(xué)習(xí)中，只要事前做好具體的計(jì)劃安排，并不會(huì)錯(cuò)過(guò)重要的事件。此外，大家還對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲、運(yùn)動(dòng)安排、校園愛(ài)情、社團(tuán)和學(xué)生組織活動(dòng)、暑假經(jīng)歷等話題展開(kāi)了討論，大都現(xiàn)身說(shuō)法并分享了自己的心得體會(huì)。
在回顧和分享過(guò)去一年中的經(jīng)歷后，班會(huì)的討論轉(zhuǎn)向預(yù)定的主題“暢想2020”。在經(jīng)歷了一年的積淀后，同學(xué)們對(duì)于未來(lái)的生涯思考和規(guī)劃的認(rèn)知逐漸清晰，并開(kāi)始具體計(jì)劃接下來(lái)三年的大學(xué)生活。不少同學(xué)表示，通過(guò)過(guò)去一年的專業(yè)學(xué)習(xí)和到知名高校院所學(xué)習(xí)交流，再加上學(xué)院老師、班主任等的引導(dǎo)，激發(fā)了自己對(duì)畢業(yè)后出國(guó)深造的興趣和熱情，并已經(jīng)計(jì)劃具體的準(zhǔn)備。張玉龍同學(xué)分享了自己所了解的世界名校，如常青藤大學(xué)招收研究生情況，尤其是在專業(yè)成績(jī)和英語(yǔ)方面的具體要求。他表示自己希望2020年能申請(qǐng)到這些名校去繼續(xù)深造，并計(jì)劃接下來(lái)從專業(yè)課程、英語(yǔ)考級(jí)、實(shí)驗(yàn)室科研訓(xùn)練等方面開(kāi)始著手準(zhǔn)備。
“到2020年，你希望你的腳步能走到哪里？”通過(guò)班會(huì)的討論和分享，每位拔尖班同學(xué)對(duì)這個(gè)問(wèn)題都開(kāi)始了自己的思考。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，班主任鐘老師在討論會(huì)的最后做了總結(jié)和一個(gè)簡(jiǎn)短的報(bào)告。鐘老師分析了我們16級(jí)拔尖班同學(xué)畢業(yè)后的可能選擇的職業(yè)道路，并以一個(gè)時(shí)間坐標(biāo)軸為圖，闡述了學(xué)術(shù)道路接下來(lái)十年將要行走的大概軌跡：2020年本科畢業(yè)、2025年左右博士畢業(yè)，2029年前后在博士后科研經(jīng)歷后可以開(kāi)始獨(dú)立科研生涯。鐘老師還介紹了國(guó)外的Tenure track—“非升即走”制度。每個(gè)人成長(zhǎng)和成功的足跡都是不一樣的，但是選擇一個(gè)成功的榜樣是很有激勵(lì)作用的。鐘老師以國(guó)內(nèi)知名化學(xué)家為例解釋了國(guó)內(nèi)科研人員的學(xué)術(shù)發(fā)展之路，鼓勵(lì)同學(xué)們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，明確自己的定位和清晰的目標(biāo)，并腳踏實(shí)地地去走。鐘老師以分析滴定實(shí)驗(yàn)為例，告訴大家不要急躁，要學(xué)會(huì)堅(jiān)守，正如“滴定管長(zhǎng)長(zhǎng)的，我們的未來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的，堅(jiān)持用心地放入每一滴，終點(diǎn)就在你手中”這句話所言喻的一樣。
鐘老師對(duì)班委們這一年來(lái)的辛勤付出和本次班會(huì)的精心準(zhǔn)備表示了肯定和感謝，希望主題班會(huì)能持續(xù)辦下去。通過(guò)全班同學(xué)的共同努力，將拔尖班級(jí)建設(shè)成個(gè)性鮮明、班風(fēng)優(yōu)異、人人成才的特色班級(jí)，給正在軍訓(xùn)的17級(jí)小鮮肉們樹(shù)立標(biāo)桿。
